2022年9月，为响应中央宣传部、教育部有关《习近平谈治国理政》多语种版本进高校进教材进课堂（以下简称“三进”）工作，华南师范大学44118太阳成城集团(中国)有限公司部署了《理解当代中国》多语种系列新教材的全面学习与使用研讨工作。

《理解当代中国》多语种系列教材将习近平新时代中国特色社会主义思想系统融入听说读写译等核心课程，落实立德树人根本任务，探索课程思政有效路径。其编写理念包括课程思政、融合学习、能力导向，旨在帮助学生了解中国特色话语体系，用中国理论解读中国实践，提高向国际社会讲好中国故事的能力，为中国参与全球治理、推动文明互鉴、构建人类命运共同体贡献力量。为促进我院相关任课教师在教学中落实立德树人的根本目标，正确理解、熟悉领悟多语种系列教材的编写理念，实现相关教师全面培训的目标，各系部下的相关教研室已于8月-9月通过在线与集中培训、线下研讨等多种方式进行针对新教材的学习。

8月5日-6日，北京外国语大学、外语教学与研究出版社、全国高校教师培训中心联合组织《理解当代中国》多语种系列新教材历时两天的在线直播培训，我院各系部组织相关任课教师参加。本次培训活动围绕“三进”工作总体要求，系统培训《理解当代中国》多语种系列教材的整体理念、教学要求和教学示范等，帮助不同语种、不同课程的教师讲好用好《理解当代中国》多语种系列教材，切实提升“三进”工作的实效。通过培训学习，我院教师深入研读新教材，进一步领悟其编写原则，准确把握社会主义核心价值观引领下的新教材特征。

8月15日，我院院长谷红丽及英语系主任刘晓斌参加了由广东省本科高校外语专业教学指导委员会英语专业分委员会和外语教学与研究出版社联合主办，广东外语外贸大学承办的《理解当代中国》英语系列教材教学研讨会，进一步理解“三进”工作的重要意义、明晰相关的课程改革与设置的方向。

8月26日-27日，为推进《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台在"三进"工作和外语教学与科研中的应用，上海外国语大学语料库研究院举办了《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台在外语教学与科研中的应用线上研修班。我院组织各系部相关任课教师参加研修。此次研修班特邀胡开宝教授、陈大亮教授、甄凤超教授、汪晓莉副教授、张丽莉博士、李晓倩博士、张静博士作专题报告和教学展示。通过专家讲解、案例讨论、与会者实际操作相结合的方式，与会教师深入学习《习近平谈治国理政》多语种数据库综合平台在外语教学与科研以及外语课程思政教学中的具体应用。

9月8日，我院组织英语类专业针对《理解当代中国》系列教材进行教学研讨，旨在帮助任课教师准确把握《理解当代中国》多语种系列教材的编写理念和教学要求，进一步明确新时代外语专业人才的培养目标。本次活动由我院副院长徐曼菲主持，各任课教师围绕多语种系列教材的利用展开交流。与会教师讨论了外语人才在对外交流、传播我国文化和价值体系方面所起的重要作用，谈到通过将《理解当代中国》多语种系列教材融入课堂能够帮助外语专业学生更好地理解我国当下国策、国情，树立民族自信、文化自信的观念。此外，任课教师还讨论了外语课程思政如何可通过练习、案例分析、演讲比赛、翻译竞赛等活动将新教材融入课堂教学。

9月9日我院俄语、日语专业也分别通过线上会议的形式进行了《理解当代中国》多语种系列教材教学研讨。会议分别由我院俄语系主任汪隽老师和日语系主任刘伟老师主持。会议进一步深入学习贯彻落实了习近平新时代中国特色社会主义思想，加强了俄语、日语系教师队伍对相关政治理念和方法论的理解，并研究了如何更好地将《理解当代中国》多语种系列教材融入到已有的俄语及日语相关课程中。

除了以上活动，我院积极推动各系相关任课教师参加教育部于秋季学期（9月-12月）开展的高等学校“理解当代中国”系列教材虚拟教研室活动，以帮助他们深入理解教材编写理念，准确把握教材核心内容，及时交流教材教学方法。并将启动。虚拟教研室活动特邀各语种系列教材编审专家、编者团队与优秀一线教师紧扣教学需求，结合具体授课单元及真实教学案例，讲解教学设计思路，并开展集体备课，以此深化教师对教材指导思想、编写理念与教学方法的把握，切实提高教师教材使用和人才培养成效。《理解当代中国》多语种系列教材面向全国普通本科高校外国语言文学类专业本科生、研究生和语言类专业留学生推广使用。为做好教材使用和推广，44118太阳成城集团(中国)有限公司将围绕“三进”工作总体要求，认真贯彻落实“三进”精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，按照教育部要求将系列教材和课程落实到人才培养方案中，逐步有序开展相关工作。

拟稿人：易成琳

初审：刘晓斌 

终审：徐曼菲